北語(yǔ)新聞網(wǎng)4月24日電（通訊員 陸曉曦 攝影 于宗瑞）4月17日下午，由科研處和圖書(shū)館共同舉辦的研究方法系列工作坊第三期開(kāi)講。清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系嚴(yán)飛副教授作為主講嘉賓，為師生們帶來(lái)了題為“社會(huì)學(xué)的研究旨趣”的精彩講座。講座由科研處副處長(zhǎng)聞亭教授主持。

在講座中，嚴(yán)飛副教授提出其核心觀(guān)點(diǎn)——真正有力量的社會(huì)學(xué)，是能夠在理論與實(shí)踐之間找到平衡的社會(huì)學(xué)。他從身邊的各種真實(shí)人物如洗衣店老板、給自己裝修的師傅等作為切入口，闡釋如何以自己為原點(diǎn)，來(lái)重新進(jìn)入附近，重拾身邊的小世界，使其形成一個(gè)自發(fā)性田野。之后，嚴(yán)飛老師還提醒大家在研究中應(yīng)避免的一系列問(wèn)題。最后，嚴(yán)飛老師總結(jié)道：對(duì)于社會(huì)學(xué)的田野工作來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該明確作為“說(shuō)故事的人”的職責(zé)，警惕理論和技術(shù)介入所帶來(lái)的破壞。變換理論投射的角度，制造更多空間，讓不可見(jiàn)的事實(shí)真相變?yōu)榭梢?jiàn)的；同時(shí)在不可理解的背后，不斷挖掘理解的可能性，不必苛責(zé)去窮盡現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，而是反思現(xiàn)實(shí)背后被遮蔽隱藏的結(jié)構(gòu)性意義；不必帶著用光去涵教暗夜的態(tài)度進(jìn)入田野，恰恰相反，正是暗夜本身凸顯了生命和光的存在。

互動(dòng)環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)師生踴躍提問(wèn)，圍繞社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題展開(kāi)熱烈討論。嚴(yán)飛老師以專(zhuān)業(yè)的社會(huì)學(xué)研究者視角逐一剖析，以生動(dòng)的語(yǔ)言和切實(shí)可行的建議為師生答疑解惑。現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻頻，掌聲不斷，學(xué)術(shù)思辨與人文關(guān)懷交織，令人印象深刻。參與學(xué)生表示：“嚴(yán)老師結(jié)合實(shí)例提出理論，案例鮮活接地氣，激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)學(xué)研究的興趣，還為我提供了觀(guān)察社會(huì)的多元視角?！?/span>

為有效提升我校師生的科研能力和學(xué)術(shù)水平，科研處自2023年起聯(lián)合圖書(shū)館推出“研究方法系列工作坊”，旨在為師生搭建跨學(xué)科交流對(duì)話(huà)平臺(tái)，了解多學(xué)科多領(lǐng)域研究方法，拓寬研究視野，建立跨學(xué)科思維。本次講座吸引了全校近百名師生參加。 

編輯：郭展伶

審校：陳思遠(yuǎn)