東北師范大學堅持教育教學為立校之本，以引領教育事業發展、培育科教英才為根本任務，確立“尊重的教育·創造的教育”的理念，致力于培養有見識、有能力、有責任感的自主學習者，使學生具備扎實學識、創新精神、實踐能力、國際視野和社會責任感，成長為卓越教師和未來教育家及其他高級專門人才,為國家造就堪當民族復興大任的社會主義事業建設者和接班人。1946年建校至今，學校形成了“為基礎教育服務”的鮮明辦學特色，為國家培養輸送了一大批師德高尚、德才兼備的優秀教師和教育家以及其他各級各類專門人才，被譽為“人民教師的搖籃”。
學校現有人民大街校區和凈月大街校區，設有21個學院（部），在校全日制本科生15000余人。設有本科專業72個（招生專業60個），覆蓋理學、工學、文學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、教育學、藝術學10個學科門類，形成了以教師教育為特色、文理基礎學科為優長、戰略性新興學科為生長點的門類相對齊全的學科專業體系。有省級及以上一流本科專業建設點54個，其中國家級一流本科專業建設點46個，除新設專業外，本科招生專業100%為省級及以上一流本科專業建設點。生物科學、漢語言文學、小學教育、歷史學等4個專業通過教育部師范類專業認證第三級認證，化學、物理學等16個專業通過教育部師范類專業認證第二級認證。有省級及以上一流本科課程70門，其中國家級一流本科課程35門。
學校貫徹落實“寬口徑、厚基礎、精專業、重交叉、多出路”的人才培養思路，實施“分類培養、自主選擇”培養模式，確立了創新型卓越教師、學術型拔尖人才、應用型精英人才三類人才培養目標，通過引航助力教育和集成深化教育構建了“抓兩端促全程”的本科課程體系，有效融合通識教育與專業教育，凝練整合專業教育課程，為學生的終身學習和創新能力發展奠定堅實基礎。
學校積極探索人才培養模式改革。在國內率先提出并踐行了“師范大學—地方政府—中小學?！保║-G-S）三方合作協同育人模式，構建了理論與實踐高度融合的指向創造力的卓越教師教育人才培養模式。設有學科交叉型、院所合作型、產教融合型、本碩博一體化培養等創新人才培養基地班22個（國家級3個、省級11個）。有歷史學拔尖學生培養基地、陸家羲數學物理拔尖學生培養基地、生物科學拔尖學生培養基地3個教育部基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地。學校人才培養改革成果獲國家級教學成果獎22項，其中一等獎4項。
2016年，教育部本科教學工作審核評估專家組對我校近年來本科教學情況給予充分肯定，指出東北師范大學辦學定位清晰；人才培養目標符合社會發展需要，培養目標與社會需求的適應度較高；學校培養的人才在社會上的滿意度較高。
注：2024年9月11日更新，由教務處、學生處、學生資助管理中心提供。
