北京語(yǔ)言大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院（教育部出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部）前身可追溯至1952年中央批準(zhǔn)在北京俄文專(zhuān)修學(xué)校成立的“留學(xué)蘇聯(lián)預(yù)備部”，又稱(chēng)“俄專(zhuān)二部”。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院依托學(xué)校語(yǔ)言與文化教育優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代信息技術(shù)手段，秉承為黨育人，為國(guó)育才的初心，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量為先、突出特色、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，踐行服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校的使命。對(duì)內(nèi)為學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)發(fā)揮作用；對(duì)外為繼續(xù)教育國(guó)際化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。努力建設(shè)與北京語(yǔ)言大學(xué)辦學(xué)特色與定位相適應(yīng)、在國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校中位居前列、在出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)和跨境遠(yuǎn)程國(guó)際中文教育中處于核心地位的專(zhuān)業(yè)化、高質(zhì)量、國(guó)際化、有價(jià)值的一流繼續(xù)教育學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工百余人，其中專(zhuān)職教師45名，學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲“北京市繼續(xù)教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)，遠(yuǎn)程漢語(yǔ)國(guó)際教育項(xiàng)目教學(xué)團(tuán)隊(duì)和中學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)能力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)“北京市高校繼續(xù)教育高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，《綜合英語(yǔ)I》《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)團(tuán)隊(duì)分別獲評(píng)教育部和北京市課程思政教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，出國(guó)部多名教師先后被授予“法國(guó)棕櫚教育騎士勛章”“意大利仁惠之星勛章”“雅思三十年特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“托福終身成就獎(jiǎng)”等稱(chēng)號(hào)?；趦?yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)，學(xué)院面向中國(guó)學(xué)生開(kāi)展學(xué)歷教育、非學(xué)歷培訓(xùn)與考試服務(wù)，面向外國(guó)學(xué)生開(kāi)展跨境國(guó)際中文教育。學(xué)院學(xué)歷教育重點(diǎn)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)國(guó)際教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)等9個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)獲評(píng)“北京市高校繼續(xù)教育特色專(zhuān)業(yè)”，學(xué)生多次在“北京高校繼續(xù)教育大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用競(jìng)賽”“北京市大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽”（繼續(xù)教育組）中獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)等。非學(xué)歷培訓(xùn)圍繞語(yǔ)言和文化教育特色，形成了覆蓋各層次人群、滿(mǎn)足多元化需求的培訓(xùn)項(xiàng)目與服務(wù)體系。主要包括：公派出國(guó)、在職研修、托福雅思、外語(yǔ)培訓(xùn)（絲路多語(yǔ)種）、教師發(fā)展、跨境國(guó)際中文教育項(xiàng)目等。迄今為止，學(xué)院已培養(yǎng)20多萬(wàn)余名適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型優(yōu)秀人才，連續(xù)多年承擔(dān)公派出國(guó)人員培訓(xùn)任務(wù)，為國(guó)內(nèi)司法、金融、衛(wèi)生、航空、建筑、能源、交通、體育和教育等多個(gè)行業(yè)的知名企事業(yè)單位培養(yǎng)了大批優(yōu)秀國(guó)際化人才。同時(shí)，為遍布全球119個(gè)國(guó)家和地區(qū)的海內(nèi)外機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高層次的海外本土漢語(yǔ)人才1萬(wàn)余名。此外，學(xué)院2個(gè)項(xiàng)目入選教育部2023年《學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)》，《繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享的探索與實(shí)踐》榮獲北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，《跨境遠(yuǎn)程漢語(yǔ)國(guó)際教育人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐》獲學(xué)校教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，3門(mén)課程獲評(píng)“國(guó)家級(jí)精品資源共享課”，2門(mén)課程入選“國(guó)家級(jí)精品通識(shí)”課程，2門(mén)課程獲評(píng)“高等學(xué)校繼續(xù)教育精品在線(xiàn)課程”評(píng)審一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，1門(mén)課程獲評(píng)北京高?！皟?yōu)質(zhì)本科課程”等，為學(xué)習(xí)型社會(huì)和繼續(xù)教育國(guó)際化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。