9月25日，學校舉辦“東師智庫發展系列學術報告”第四場專題報告會，吉林省政協研究室任晶副主任應邀作了題為“決策咨詢報告的選題與撰寫”的報告，住校各級人大代表和政協委員、民主黨派和統戰團體成員、哲學社會科學領域教師70余人聆聽了報告。本次報告會，旨在提升我校教師咨政建言的意識與能力，拓寬咨政成果報送渠道，推動學校更好服務地方經濟社會發展。
報告中，任晶副主任以其豐富的工作經驗和深厚的專業知識，分別從咨詢選題、報告撰寫、能力塑造等方面進行了深入講解。在選題方面，她結合黨的二十屆三中全會精神，強調選題應緊跟時代脈搏，關注實際需求，同時具備創新性和實用性；在報告撰寫方面，她指出報告的觀點要客觀、數據要準確、表述要簡明；在能力塑造方面，她強調了強化學習、深入調研和信息甄別的重要性，指出應深入開展調查研究，不預設立場，多方面聽取意見，多形式調查走訪，掌握真實情況，確保調研成果運用的時效性。任晶副主任強調，高校教師要充分展示其專業造詣、責任意識，堅持把科研做在吉林大地上，緊密結合吉林的實際需求，開展有針對性的研究和創新，為解決吉林發展中的實際問題提供智力支持。
教育部哲學社會科學知識體系建構和高校咨政服務能力提升工程實施以來，我校通過推進智庫提質升級等方式，鼓勵廣大哲學社會科學教師胸懷“國之大者”，善謀“黨之大計”，積極為國家和區域經濟社會發展提供高水平智力支持。迄今，已邀請吉林省人民政府研究室、中共吉林省委決策咨詢辦等多位政府決策部門的領導和智庫專家學者來校做“東師智庫發展系列學術報告”，取得了良好的效果，我校教師決策咨詢服務的選題能力和撰寫水平得到提升，獲省部級以上部門采納和國家領導人批示的咨詢報告數量逐年提升。
