報(bào)告題目：OBE教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與專業(yè)持續(xù)改進(jìn)建設(shè)
報(bào)告人：黃嵐
報(bào)告時(shí)間：2023年09月27日14:00
報(bào)告地點(diǎn)：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院423會(huì)議室
報(bào)告人簡(jiǎn)介：黃嵐，吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授，博導(dǎo)，教育部仿真技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，吉林省大數(shù)據(jù)智能計(jì)算重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任；中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證專家，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)（CCF）教育專委秘書長(zhǎng)，中國(guó)計(jì)算機(jī)實(shí)踐教育聯(lián)合會(huì)理事；獲寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，吉林省高校教學(xué)名師，吉林省突出貢獻(xiàn)中青年專家，吉林省計(jì)算機(jī)類專業(yè)教指委副主任。
報(bào)告內(nèi)容簡(jiǎn)介：從工程教育認(rèn)證的三大理念出發(fā)，解讀工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，深入理解認(rèn)證的主線和底線要求，探討如何建設(shè)各環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，并持續(xù)改進(jìn)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系。
