午時(shí)，我像往常一樣吃過午飯，與朋友在旭日廣場作別。回屋途中，剛好瞥見通往“留日預(yù)校”后身的小路，心血來潮，沿著稠李樹佇立的小路，走走逛逛，不知不覺就來到了與歸園。
剛開始，吸引我的并不是與歸園“樸素的”竹排制成的大門，而是與歸園門前的一片花海。我不認(rèn)得這是什么花匯聚的花海，它是一大片紫色的小花：花莖很短，好像貼在地上一樣；花朵很小，好像兒時(shí)記憶里讓我難忘的糖果。我感覺這種花的力量很弱，興許一場大雨足以讓它們沉沉地低下頭。但它們卻非常團(tuán)結(jié)，密密麻麻、緊緊湊湊地形成了一片紫色的海洋。春天的長春風(fēng)力不小，一陣風(fēng)吹過，激起了花海的波浪，也驚擾了花海中貪婪地獨(dú)享這片美好的蝴蝶，它飛了起來，給這片景色增添了一抹生機(jī)。
走過花海，就來到了與歸園的正門。門敞開著，站在門口便能窺到院內(nèi)的部分景色，門的高度很低，透著一種謙和與友善。于是，我一邊心想著哪有不進(jìn)去的道理，一邊已經(jīng)將一只腳踏入了園內(nèi)。但只做了這一個(gè)動作，就不敢再輕舉妄動，原來在門外時(shí)被柵欄擋住的一顆矮松下，有一位老者正拿著一把大大的剪刀，為矮松修理著多余的枝杈。我輕聲問了句，能進(jìn)去看看嗎？他微笑著回應(yīng)，當(dāng)然可以。我這才放下心來，大大方方的走來進(jìn)來。當(dāng)我的感官完完全全置身于園中，我的耳朵靈敏地發(fā)現(xiàn)了與眾不同之處，在一進(jìn)門的兩顆小樹上，懸掛著兩個(gè)帶有和式特色的小風(fēng)鈴，一個(gè)制成像小宮殿一樣，一個(gè)就是普通風(fēng)鈴的模樣，兩個(gè)都是青綠色的，我想可能是青銅質(zhì)地，隨風(fēng)搖曳的風(fēng)鈴迸發(fā)出了清脆悅耳的響聲，這對于一個(gè)上午都浸泡在電腦鍵盤咔咔聲中的我來說是多么的難能可貴。小樹旁邊有一個(gè)微型小水池，潺潺的流水沒有一絲停息的意思，水流在微型水池的四面暈開，又在地上形成了一個(gè)小小的水渠，順著水渠的方向望去，竟還有一座小小的水橋，好一個(gè)栩栩如生的微觀世界。園子雖然不大，但四周皆種著櫻花，這個(gè)季節(jié)剛好櫻花盛開，粉色的櫻花更為園子增添了一份柔情與浪漫。園子的東南角有兩把椅子一張小桌，讓我好羨慕能在這小院里品茶的人。環(huán)顧一圈，我決定離開，臨走時(shí)又看了看老者修建的矮松，從這個(gè)角度看，它層次分明、蒼勁有力，這園子有柔有剛，相配甚宜。這時(shí)兩個(gè)男同學(xué)像剛才的我一樣，一只腳門里一只腳門外，詢問老者能否入園，我心里默默祝愿他們也能像我一樣欣賞到這番美景。
走出園子，我回頭看了看大門，這才發(fā)現(xiàn)門口有一座石碑，上面刻著園子的名字與意義，題目是“與歸園志”，又解釋道：“與歸”二字出字范仲淹《岳陽樓記》中的“然則何時(shí)而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，微斯人，吾誰與歸？”看了這段話我突然頓悟了這院子的意義。我們來到這世間，會遇到許許多多的人，他們中的大多數(shù)成為了我們生命中的過客，那僅有的幾面之緣在時(shí)間的洪流中漸漸平息，最后消失在我們有限的回憶當(dāng)中，時(shí)間不會停下它前進(jìn)的腳步，只有志同道合的人才會在我們回憶的盡頭歷久彌新。
離開與歸園，路遇一群身著學(xué)士服、談笑著走過的女同學(xué)，校園里迎來了熱情的夏季，也迎來了象征著離別的畢業(yè)季。我曾聽一位恩師說起，畢業(yè)多年后，他時(shí)常會想起第一天到大學(xué)里報(bào)到的場景，盡管他在向我說這番話的時(shí)候，已經(jīng)畢業(yè)30年有余，但說到動情時(shí)，他仍熱淚盈眶，他說：“不是緣分讓一群人選擇同一所大學(xué)、走進(jìn)同一個(gè)班級、坐在同一個(gè)課堂，是相同的志向和情懷。”我的目光追隨著這些與我擦肩而過的女同學(xué)們，目送她們離開我的視野，也目送著即將畢業(yè)的你們。同學(xué)們，愿此去繁花似錦，再相逢依然如故，多年之后，我們還能夠約上那些志同道合的同學(xué)和朋友，一起走進(jìn)與歸園，也走進(jìn)彼此的內(nèi)心世界。
