這是一段真實的故事，更是一段充滿艱辛和坎坷的經歷。
它見證了東師人自力更生、創造奇跡的勇氣和能力，見證了我校計算機學科的前輩們為崇尚科學、為追求教育與科學完美結合而執著奮斗、頑強拼搏的精神境界。故事還得從半個世紀前說起。
五十年代在科學的春天里孕育
1956年，黨中央發出“向科學進軍”的號召，全國科技界、學術界和教育界都深受鼓舞，思想活躍、熱情高漲，干勁十足。
1958年，數學系黨總支書記樊萬清、副書記徐福臻在“大搞科技，猛攻尖端”的國際、國內大氣候影響下，大膽提出一套在東北地區師范院校率先發展我們學校自己的計算機事業的設想：一是培養計算機技術人才，二是成立計算機工廠，三是建立計算數學專業。同年派劉長歡、尹松柱到中科院計算技術研究所進修計算技術和計算數學。接著又派姜哲炫到哈爾濱工業大學進修計算技術。同時在數學系建立以徐福臻同志為帶頭人，金長澤、黃啟昌、趙崇林等同志為成員的計算機專業的領導班子，分別負責專業和工廠的籌建工作。當時的工作條件是無資料、無設備、無工具，一切白手起家，從零開始。
1960年4月，經教育部和省教育廳批準，數學系成立了計算機專業，由徐福臻任專業主任。并從應屆畢業生擇優抽調高珍、翟耀宗提前工作，與程維松、劉長歡、姜哲炫同志一起著手模擬式電子計算機和“103型電子數字計算機”的研制。從當時的二年級（班）抽調許鳳、劉世慶、崔桐印等十多名學生從事實驗技術工作。與此同時，黃啟昌、趙崇林同志領導部分學生進行電子數字計算機和手搖計算機的研制工作。這樣，電子數字計算機、手搖計算機的研制工作齊頭并進，成為計算機專業的主體科研任務。
1961年春，在設備極其簡陋的艱苦條件下第一臺汽車模擬式電子計算機研制成功，手搖計算機也開始了批量生產。它們成為當時吉林省科學成果展覽會的重要展品，也為下一步“103型電子數字計算機”的研制打下了基礎。
不久，“103型電子數字計算機”的研制工作正式啟動。當時國內還沒有自己設計的圖紙，就借鑒從蘇聯引進的M3計算機圖紙；買不到進口電子管等元器件，通過改進圖紙等方法保證功能的實現；尤其難制作的是內存存儲器，需要由3萬多顆小米粒大小的磁芯組成，要穿過X、Y、Z三個方向的電流驅動線，工藝要求非常精細。面對一個又一個技術難題，大家刻苦鉆研，攻克難關，大約用了兩年的時間基本完成了103機主體框架和大部分元器件的改進及組裝工作，計算機三個大機柜的機械加工在汽車廠也已完成，只是部分電子器件因當時采購困難而處于了等待之中。
六十年代三次受挫經風雨
然而，天有不測風云，三次挫折接踵而來。
第一次挫折：因國家經濟困難被迫“下馬”。
六十年代初，國民經濟因自然災害出現困難。1962年黨中央提出“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針，計算機專業于1962年夏“下馬”。為保存專業師資隊伍，從長遠出發，數學系領導決定劉鳳璞、劉長歡、姜哲炫、尹松柱、高珍、徐芳芝、金義忠、劉世慶、霍久明等同志繼續進行計算機的研制工作。被抽調為實驗技術員的同學，提前于1961年9月繼續學習，也有的調轉了工作。其他老師也都分配到各教研室從事教學工作。
第二次挫折：受“文革”沖擊而停工。
1965年國家經濟條件稍有恢復，校系領導決定適度恢復計算機的研制工作。此時開始了計算機的分部調試工作。由于人員少、資金缺，整整用了一年的時間，直到1966年7月才完成分機調試，準備進入聯調階段。
同年，一場史無前例的“文化大革命”開始了，全國人民都在“關心國家大事”，工廠停產、學校停課，數學系樓及機房大門被封，103機的聯機調試工作也被迫中斷。同志們辛苦多年組裝的計算機隨時可能被毀，為保護機器，姜哲炫、劉長歡兩位同志冒著“文革”兩派“武斗”隨時打冷槍的危險，約定：每周五的晚上都從窗戶爬進機房，給機器加電除濕，這場特殊的“保衛戰”在幾個月的時間里從未間斷過。
第三次挫折：因教師“插隊落戶”，隊伍險些被解散。
1969年冬，“革命群眾大聯合”，好不容易盼來了可能恢復調機的轉機，但大批教師要搬家到農村“插隊落戶”，眼看著耗資幾十萬元的、孕育了九年的計算機真的就要被“夭折”了，大家心焦如焚?！案镂瘯钡牟糠指刹?，覺得將這臺計算機擱淺太可惜，所以還是保留了機器研制組的主力教師，由劉長歡同志牽頭組織工作。此年冬季，學校教學樓沒有暖氣，維護工作十分困難，為使機器免遭凍壞，只好用土暖氣，教師日夜輪流生火保溫，讓這臺“命運”坎坷的機器得以安全度過了一個寒冷的冬天。
七十年代再度拼搏迎新生
1970年，冬去春歸。終于盼來了103機可以恢復調試工作的好消息。
經學校批準，從農村提前抽調翟耀宗、丁有豫、崔桐印等同志回校充實調機力量，“戰友們”重新團聚、興奮不已。為把失去的兩年時間搶回來，個個搶挑重擔、通宵達旦大奮戰。那時晚上加班沒有一分錢的加班費，更談不上吃一頓像樣兒的夜宵。餓了，就拿出自帶的高粱米，用飯盒在機房里煮得半生不熟就著咸菜吃一口；困了，就坐在椅子上打個盹又繼續工作。當時不僅生活條件艱苦，而且人員也只有劉長歡、姜哲炫、翟耀宗、高珍、徐芳芝、金義忠、尹松柱、丁有豫、劉世慶9位同志，而且9人中職稱最高的僅為助教，這與國內的中科院、738專業生產廠等生產計算機單位的人力和物力相比不知差了多少倍。
但是，為了把當時最先進的計算機科學技術引入我校的教學，為使學生盡早地接觸計算機知識，保證師范院校的教學和科研水平跟上國家的快速發展，大家以苦為榮，毫無怨言，硬是憑著堅定不移的信念“十年磨一劍”，終于在1970年國慶前夕，用自己的智慧和辛勤的雙手將這臺全部由國產元器件組成的“103型電子數字計算機”圓滿研制成功。由翟耀宗老師編寫的“東方紅”樂曲程序首次通過該機播出，回響在東師校園，不僅為我校創造了奇跡，也開創了70年代在國內大學里自已研制計算機的先例。
這臺計算機猶如龐然大物，巍然屹立在數學樓的二樓大教室里。共計使用800多個電子管、2000多個半導體二極管、3萬多個磁芯，總計12萬多個焊接點，重量約2噸，占地面積約60平方米。經過科學設計和技術革新，由于磁芯材料價格昂貴，內存存儲器容量僅為1k大小，在運算速度上達到3000次/秒，比蘇聯原圖紙設計的30次/秒提高了100倍。
這臺計算機是前輩們克服研究基礎薄弱、人員不足、資金緊缺、條件簡陋等重重困難，勵精圖志，艱苦奮斗，以卓越的膽識和超人的毅力研制出的我校第一臺計算機。作為國內屈指可數的第一代計算機，她是我校的“寶貝”，也是我校70年代教學與科研設備先進水平的鮮明標志。
從1970年開始，這臺計算機連續運轉八年，在我校理科教師的計算機理論教學和應用研究中發揮了重要的作用，為社會主義建設事業作出了貢獻。在理論研究方面，以離散數學和應用代數為基礎，結合軟件研究對電子計算機開展一些數學理論方面的探索與研究。在應用方面，以研究人工智能為主，并提出將計算機應用推廣到生物、地理、化學、醫藥等領域和學科。設計的漢字識別系統，被列入“國家四機部1978年科研計劃草案”。先后為長春地質學院完成東南亞地質結構分層計算工作；為長春第四光學儀器廠完成光學玻璃生產工藝設計計算；為唐山發電廠完成煙囪應力分析工作；為吉林省建筑設計院完成援外建筑的框架應力分析計算；為吉林省林業勘測設計院完成了積材統計表和建筑土方計算手冊的大量計算任務等。更主要的是培養了自己的人才，使我校70—76屆理科系的學生有機會學到基本的計算機專業知識，彌補了高校計算機教學沒有實驗設備的空白。同時還開辦了計算機研究生班，為社會輸送了專業人才。
尤其令人欣慰的是，通過這臺計算機的研制與應用，我校的計算機教師隊伍從無到有、從小到大健康成長。不僅提高了教師們的科研能力，更培養鍛煉了為計算機事業奮斗、打不垮拖不爛的“鐵人”意志和特別能戰斗的團隊精神。1973年至1975年，教師們先后獨立自主地完成了59181部隊“彈道相機專業計算機”設計制作、國家水電部下達的“拱壩設計的程序系統設計”任務，這兩個項目均在1978年獲得全國科學大會和吉林省科學大會的“重大科技成果獎”，并推廣應用。這些成果標志著我校的計算機技術和師資隊伍已經進入了較成熟階段，為后來成立計算機學科發展奠定了堅實的基礎，這在當時的師范院校中都是領先的。
1978年，103型電子數字計算機圓滿完成了她應盡的歷史使命而“光榮退役”。機器上的所有電子管、晶體管等幾千個元器件都贈給了東北師大附中物理組，供學生實驗課繼續使用。
時光荏苒，半個世紀過去。在建校70周年的今天，回首這段歷史，我們感慨萬千！如果沒有校、系前輩的遠見卓識，如果不是他們拼搏奉獻為后人奠基，我校的計算機學科不會有今天發展的成果。他們是東師人的驕傲，是東師人的自豪。
前輩們崇尚科學、嚴謹務實、不畏艱難、團結奉獻的價值追求和精神境界是“博學慎思，格物探原”的真實寫照，他們如鮮紅的火炬永遠閃光，照耀后人、激勵前行！
