為深入貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，全面推進教師教育高質(zhì)量發(fā)展，5月20日，學校召開教師教育大模型建設推進會。校長徐海陽主持會議，副校長嚴蔚剛、信息化管理與規(guī)劃辦公室、教師教育研究院、教育學部、信息科學與技術(shù)學院負責人參加會議。
會議聚焦教師教育大模型建設的階段性進展與下一步工作重點，圍繞系統(tǒng)架構(gòu)、數(shù)據(jù)整合、模型訓練、技術(shù)保障、應用場景等方面進行了深入交流。下一步，學校將按照“應用導向、數(shù)智驅(qū)動、共建共享”原則，繼續(xù)聚焦教師智能監(jiān)測與評價、教師終身學習智能支持以及教師政策模擬與優(yōu)化三個重點方向深入推進，打造具有“東師特色”的教育AI底座。
徐海陽在總結(jié)中指出，教師教育大模型建設既是學校推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵路徑，也是深化教育教學改革、提升治理能力的重要抓手。他強調(diào)，要堅持系統(tǒng)謀劃、協(xié)同推進，找準應用出口，在服務教育教學中切實發(fā)揮實效，真正做到“為用而建、以用促建”。他指出，要以教師教育大模型建設為契機，加強人工智能賦能新專業(yè)建設、加快人工智能通識課程體系建設，全面提升師生的智能素養(yǎng)和技術(shù)應用能力，為學校新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供堅實支撐。
此次會議的召開，標志著教師教育大模型建設邁入縱深推進的新階段。學校將繼續(xù)堅持需求導向、問題導向，強化跨部門協(xié)同與資源整合，主動對接國家戰(zhàn)略，扎實推進教育數(shù)字化改革，努力打造教育強國建設中的“東師樣板”。
