教務處黨支部
習近平總書記指出，“全面從嚴治黨探索出依靠黨的自我革命跳出歷史周期率的成功路徑”“加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策”。黨的紀律作為黨的生命線，在當前世界百年未有之大變局、中華民族偉大復興進入關鍵時期的背景下，顯得尤為重要。面對新時代教育的中國夢所帶來的巨大挑戰，我們必須全面加強黨的紀律建設。而高等教育是科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的重要結合點，是實施教育強國戰略的關鍵一環，在全面建設社會主義現代化國家和推進中華民族偉大復興的基礎工程中發揮著基礎性、戰略性支撐作用。因此，東北師范大學教務處黨支部深入開展了黨紀學習教育，踐行“以本為本”工作要求，形成了“以理論學習為基，以警示教育為柱，以底線思維為梁，以本科質量為引領”的黨紀學習教育落實準則，強化黨員的紀律意識，提升政治素養，確保每一位黨員都能在黨紀學習教育中實踐，在實踐中領悟，在領悟提升中升華，全面助力學校高質量本科人才培養。
一、堅持育人先育己，學與用相結合
教務處黨支部始終將理論學習作為提升黨員素質的重要途徑。堅持圍繞習近平總書記關于黨的建設的重要思想和《中國共產黨紀律處分條例》開展個人自學、讀書班活動、理論學習中心組學習等。支部書記帶頭領學，教職工持續跟學，并將講政治的要求融入學習全過程，進一步增強學習的自覺性和主動性。同時，開展“教務處工作坊”，開展圍繞黨紀學習教育與本科教學高質量發展指標大研討。編制并印發《黨建園地速遞-黨紀學習教育專題》，圍繞國家和學校教育需求，認真研讀國家教育政策，站在黨的政治建設的高度來認識、研究和把握新時代高等教育戰略布局的內涵。將業務工作納入中華民族偉大復興的戰略進程中去思考和實施，讓黨員個人與國家高等教育發展緊密結合，與部屬師范大學承載的歷史使命緊密結合，與學校的一流本科建設、一流人才培養緊密結合，有力提升了黨員的政治能力、理論素養和工作本領，有力促進了學思用貫通、知信行統一，實現了理論與實踐的深度融合。
二、堅持警示明黨紀，知與明相結合
明黨紀是學黨紀、精準把握黨紀的必然要求。通過系列警示教育活動，進一步厚植理想信念，不斷淬煉“忠貞”之心，做好自警自省，不斷淬煉“作風”之功，踐行實干擔當，不斷淬煉“奉獻”之效。為全面增強黨員的紀律意識和法律意識，黨支部組織黨員們集體觀看了警示教育紀錄片《扣好廉潔從政的“第一?？圩印薄贻p干部違紀違法案件警示錄》，警醒青年黨員干部進一步嚴于律己，廉潔從政。同時，我們與吉林大學黨委巡視工作辦公室黨支部、吉林大學教務處教工黨總支同赴中共吉林省委黨校聯合開展黨紀警示教育參觀學習活動，通過圖文并茂的展板和真實案例的分析，全面回顧了全面從嚴治黨與反腐倡廉的重大成果，深刻剖析了違紀違法案件的心路歷程，引發了大家對如何保持初心、廉潔自律的深刻思考。開展主題觀影活動，觀看重大革命歷史題材影片《周恩來與烏蘭牧騎》，激發黨員扎根管理一線、強化黨紀引領、忠誠服務黨和人民的熱情。
三、堅持律己守底線，防與守相結合
教務處黨支部全體黨員始終以黨紀為準繩，堅守底線思維。細化梳理本科教學風險，防范風險與堅守底線同向同行。在招生工作中，深入實施“陽光工程”，規范招生程序，嚴格遵守“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”等規定，并通過多種渠道公開監督舉報電話，形成本科招生工作底線遵守與社會監督的閉環。同時，公開學生推免、轉專業、畢業審核、學生實習實踐等廣大師生關注的熱點工作流程和環節，優化制度管理，讓師生關心的工作更加公開透明。持續加強對教學質量的監控和評估，開展課堂教學檢查和教學督導，推進教風學風實質性改善，健康課堂引導為學生樹立正確的價值觀和人生觀。注重傾聽一線師生聲音，舉辦“本科教學接待日”系列活動，搭建師生直接溝通本科教學問題、建議和需求的平臺，推動學校構建更加開放、互動的本科教育教學環境。
四、堅持黨建引教學，虛與實相結合
教務處黨支部始終堅持黨建業務同頻共振的原則，圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想，以黨建引領教學管理工作，助力教學質量持續提升。強化教材鑄魂，持續加強馬工程教材建設，深化數字課程與教材建設，培育“十四五”規劃教材。實施思政領航，打造思政課必修選修銜接、思政課程與課程思政同向同行的育人格局，持續推進黨的創新理論的教學轉化，籌劃開展“三省一區”的“馬恩經典品讀大會”。聚焦質量保障，淬煉東師特色的質量文化，研制《本科教育教學審核評估工作方案》《本科教學質量年實施方案》和《高質量本科教育行動計劃》，高質量推進本科教育教學審核評估工作，持續助力本科教學質量提升。
只有不斷強化黨紀學習教育，才能確保黨員隊伍的純潔性和先進性；只有不斷提高黨員的政治覺悟和道德水平，才能在教育戰線上更好地履行職責、發揮作用。在未來的工作中，教務處黨支部全體黨員將繼續堅持這一方向和目標，不斷推動學校本科教育事業的發展和創新。
