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聯(lián)合學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目

拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

“中文國(guó)際傳播”中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)國(guó)家級(jí)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地

“中文國(guó)際傳播”中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)國(guó)家級(jí)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地以中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)為依托，以卓越國(guó)際中文教師教育、中華優(yōu)秀文化傳承與國(guó)際傳播、語(yǔ)言與認(rèn)知科學(xué)、人文與國(guó)際關(guān)系等學(xué)科交叉為鮮明特色，凸顯中外融通、古今融通、學(xué)科融通的拔尖人才培養(yǎng)格局。拔尖基地面向全校所有專(zhuān)業(yè)選拔優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)具有扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)功底、良好的外語(yǔ)技能和跨文化交際能力的新時(shí)代卓越國(guó)際中文教師、漢學(xué)領(lǐng)軍人才和中文學(xué)科各領(lǐng)域拔尖人才。

校級(jí)拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班

校級(jí)拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班是學(xué)校自主設(shè)立的校級(jí)拔尖實(shí)驗(yàn)班，支持學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)明顯、學(xué)生數(shù)量較多的學(xué)部（院），面向本學(xué)部（院）選拔優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)施導(dǎo)師制、小班化、國(guó)際化、個(gè)性化重點(diǎn)培養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的專(zhuān)業(yè)人才。

現(xiàn)有5個(gè)跨學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班：傳播學(xué)（梧桐計(jì)劃人才實(shí)驗(yàn)班）、世界漢學(xué)與中國(guó)學(xué)（中外同堂本科直博實(shí)驗(yàn)班）、區(qū)域國(guó)別與國(guó)際組織拔尖人才實(shí)驗(yàn)班、語(yǔ)言智能與技術(shù)拔尖人才實(shí)驗(yàn)班、智能金融拔尖人才實(shí)驗(yàn)班。

校級(jí)拔尖創(chuàng)新人才支持項(xiàng)目

校級(jí)拔尖創(chuàng)新人才支持項(xiàng)目是面向?qū)W生數(shù)量較少的學(xué)部（院）的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)部（院）按照不多于10%的比例選拔拔尖學(xué)生，對(duì)其實(shí)施導(dǎo)師制、個(gè)性化重點(diǎn)培養(yǎng)，培養(yǎng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的拔尖人才，使拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)覆蓋全校各個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。